评“最美教室”,读书要的就是心境
作者:范丽萍 杨志超 来源: 时间:2017/6/4 20:30:37

                                   教室外走廊,洁净、美丽又芳香

                                挂饰、风车、花卉,寄托多少美好的梦想

                                       窗台,也可以这样富有生机

                                         进门,就知道该做什么

                                      班训,可以做得这样有底蕴

                                        照片,让班级文化有了温度

                          每一个班级都有它的文化、灵魂,乘着评比,赶紧学习

                                           “最美教室”评比中


    3月22日,郑州八中2017春季“最美教室”评比结果揭晓,三个年级共有12个班荣获一等奖。

  政教处主任马华林介绍:“为了公平并利于相互观摩学习,评委由副校长、政教主任、团委书记、各年级班主任组成。”他展示了一份《郑州八中班级文化建设评价细则》,上面显示,“最美教室”从整体效果、学生精神面貌、班级布置、组织管理、室内外卫生管理、创新设计六个方面进行评价。

  2017届4班的两名同学到政教处,看到将要颁发的奖状,有九年级1、2、6、10班,八年级1、4、10班,七年级1、2、7、8、9班等12个班级获得一等奖。她们说:“老师,我们一直在打扫卫生,为什么还是三等奖啊?!”

  面对学生们的疑问,政教处范丽萍老师说:“教室是我们学生每天栖息的地方,要看生活在这里是否舒心、有没有获得成长。只打扫是不够的,还要看它布置得美不美,有没有学生喜欢的角落,能不能表达学生的主观愿望。”

  “学生一天的时间基本在学校度过。班级的文化状态决定了学生的生存状态。思想启迪,情操陶冶,不是仅仅从教科书和教师的说教中得来的。思想与道德、精神与情操,是在事件的经历、环境的熏陶中萌芽、成长、培养出来的。”2017年春季,郑州八中在学校班级文化建设上做了重新的思考和设计。政教处联合年级长,对如何打造整洁、宁静、和谐、轻松的班级文化环境,引领学生生命健康地成长,做了具体规划。